رابطۀ میان سرسختی روانشناختی، سبکهای مقابله ای و تنظیم هیجانی با گرایش به اعتیاد در دانش آموزان

رابطۀ میان سرسختی روانشناختی، سبکهای مقابله ای و تنظیم هیجانی با گرایش به اعتیاد در دانش آموزان   سیده هانیه چوبچیان لنگرودی1 دکتر محمدرضا زربخش2 چکیده گرایش به مصرف مواد مخدر به منزلۀ عادتی نامقبول در تمام جوامع بشری، مردان و زنان بیشماری را از سنین نوجوانی تا میانسالی درگیر کرده است. مطالعات انجام یافته در این زمینه عوامل گوناگون فردی، اجتماعی و خانوادگی را در گرایش به مصرف مواد مخدر مؤثر می­داند. بدیهی است توجه بـه ابعاد روان­شناختی در زمینه گرایش به اعتیاد تاثیر مهمی در پیشگیری از وقــوع آن دارد.  از این رو پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه میان سرسختی روانشناختی، سبکهای مقابله ای و تنظیم هیجانی با گرایش به اعتیاد در دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهر  لنگرود در سال تحصیلی 1395-1394 انجام گرفته است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده و جامعه آماری این پژوهش برابر  با 2040 نفر بوده است. نمونه پژوهش 200 نفر از دانش آموز مقطع متوسطه شهر لنگرود بودند که با روش نمونه‌­گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شده و به پرسشنامه‌­های سرسختی روان­شناختی کوباسا(1970)، راهبردهای مقابله ای بیلینگز و موس(1984)، تنظیم شناختی هیجان گارنفسکی و کرایج(2006) و مقیاس آمادگی اعتیاد زرگر(1385) پاسخ داده اند. داده‌­های حاصل با روش تحلیل رگرسیون گام به گام و همبستگی پیرسون تجزیه و تحلیل شده اند(05/0 >p). نتایج نشان داد که متغیرهای سرسختی روانشناختی و تنظیم هیجانی و مؤلفه مهار جسمانی از متغیر راهبردهای مقابله ای با گرایش به اعتیاد، رابطه معنادار دارند  و دو متغیر سرسختی و تنظیم هیجان سازگارانه به ترتیب توانسته اند 32/2  و 4/2 درصد از گرایش به اعتیاد را تبیین کنند.   کلید واژگان: سرسختی روانشناختی، سبکهای مقابله ای، تنظیم هیجانی، گرایش به اعتیاد ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ تاریخ دریافت: 95/12/8                تاریخ پذیرش: 96/8/29 1. کارشناسی ارشد راهنمایی و مشاوره، گروه روان­شناسی، واحد تنکابن، دانشگاه آزاد اسلامی، تنکابن، ایران.  [email protected] 2. استادیار گروه روانشناسی، واحد تنکابن، دانشگاه آزاد اسلامی، تنکابن، ایران (نویسنده مسئول)  [email protected]